VĂN BẢN

  1. Trang chủ
  2. Văn bản
  3. QUYẾT ĐỊNH BAN HÀNH BỘ QUY TẮC ỨNG XỬ VĂN HÓA TRÊN MÔI TRƯỜNG SỐ CỦA BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH

QUYẾT ĐỊNH BAN HÀNH BỘ QUY TẮC ỨNG XỬ VĂN HÓA TRÊN MÔI TRƯỜNG SỐ CỦA BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH

Lượt xem: Lượt tải:

Thông tin Nội dung
Số ký hiệu 423/QĐ-BVHTTDL
Ngày ban hành 05/03/2026
Loại văn bản
Trích yếu Ngày 5/3/2026, Bộ Văn Hóa, Thể Thao và Du Lịch đã ban hành Bộ Quy tắc ứng xử văn hóa trên môi trường số nhằm định hướng hành vi chuẩn mực, nâng cao ý thức trách nhiệm của tổ chức, cá nhân khi tham gia không gian mạng, góp phần xây dựng môi trường số lành mạnh, an toàn.
Xem văn bản Xem Online
Tải về

VĂN BẢN CÙNG LOẠI

Số ký hiệu Ngày ban hành Loại văn bản Trích yếu
12/KH-NT 09/04/2026 Kế hoạch
93/2026/NĐ-CP 31/03/2026 Nghị định Nghị định 93/2026/NĐ-CP quy định chi tiết thi hành Luật Nhà giáo 2025, nhằm hoàn thiện cơ chế quản lý và phát triển đội ngũ giáo viên. Nghị định làm rõ các chức danh nhà giáo, tiêu chuẩn và điều kiện bổ nhiệm, thăng hạng. Đồng thời quy định việc tuyển dụng, sử dụng, đánh giá và phân cấp quản lý nhà giáo. Bên cạnh đó, đưa ra các chính sách đãi ngộ, hỗ trợ nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ. Qua đó góp phần nâng cao vị thế nhà giáo và thúc đẩy đổi mới giáo dục.
18/2026/TT-BGDĐT 27/03/2026 Thông tư Nhằm đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong ngành giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư số 18/2026/TT-BGDĐT ngày 27/3/2026, quy định về khung năng lực số dành cho giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên. Đây được xem là định hướng quan trọng, giúp đội ngũ nhà giáo chủ động thích ứng với xu thế giáo dục trong thời đại công nghệ số. Khung năng lực số không chỉ là hệ thống quy định mà còn là lộ trình phát triển nghề nghiệp, giúp giáo viên nâng cao năng lực chuyên môn, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Theo đó, giáo viên cần tập trung phát triển 6 nhóm năng lực cốt lõi: Tổ chức dạy học số: Tăng cường ứng dụng công nghệ, xây dựng môi trường học tập số linh hoạt, hiệu quả. Kiểm tra, đánh giá: Ứng dụng công nghệ trong kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao tính chính xác và giảm áp lực hành chính. Trao quyền cho người học: Lấy học sinh làm trung tâm, thúc đẩy cá nhân hóa quá trình học tập. Kỹ năng công nghệ: Phát triển khả năng thiết kế, sử dụng học liệu số và đảm bảo an toàn thông tin. Phát triển chuyên môn: Tăng cường kết nối, chia sẻ kinh nghiệm, không ngừng nâng cao năng lực nghề nghiệp. Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI): Khuyến khích sử dụng AI một cách hiệu quả, có trách nhiệm nhằm hỗ trợ hoạt động giảng dạy và giáo dục. Đặc biệt, khung năng lực được xây dựng theo 3 mức độ: Cơ bản – Thành thạo – Nâng cao, giúp giáo viên dễ dàng tự đánh giá và xây dựng lộ trình phát triển phù hợp. Thông tư sẽ chính thức có hiệu lực từ ngày 12/5/2026.