Menu

Lịch

VĂN BẢN

NGHỊ ĐINH SỐ 93 CỦA CHÍNH PHỦ QUY ĐỊNH CHI TIẾT VÀ HƯỚNG DẪN THI HÀNH MỘT SỐ ĐIỀU CỦA LUẬT NHÀ GIÁO

quantri 08/04/2026 Lượt xem: 6 Lượt tải: 0

Thông tin	Nội dung
Số ký hiệu	93/2026/NĐ-CP
Ngày ban hành	31/03/2026
Loại văn bản	Nghị định,
Trích yếu	Nghị định 93/2026/NĐ-CP quy định chi tiết thi hành Luật Nhà giáo 2025, nhằm hoàn thiện cơ chế quản lý và phát triển đội ngũ giáo viên. Nghị định làm rõ các chức danh nhà giáo, tiêu chuẩn và điều kiện bổ nhiệm, thăng hạng. Đồng thời quy định việc tuyển dụng, sử dụng, đánh giá và phân cấp quản lý nhà giáo. Bên cạnh đó, đưa ra các chính sách đãi ngộ, hỗ trợ nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ. Qua đó góp phần nâng cao vị thế nhà giáo và thúc đẩy đổi mới giáo dục.
Xem văn bản	Xem Online
Tải về

VĂN BẢN

KẾ HOẠCH PHÒNG, CHỐNG DỊCH BỆNH TRUYỀN NHIỄM TRONG TRƯỜNG HỌC NĂM 2026 (09/04/2026) -
NGHỊ ĐINH SỐ 93 CỦA CHÍNH PHỦ QUY ĐỊNH CHI TIẾT VÀ HƯỚNG DẪN THI HÀNH MỘT SỐ ĐIỀU CỦA LUẬT NHÀ GIÁO (08/04/2026) - Nghị định 93/2026/NĐ-CP quy định chi tiết thi hành Luật Nhà giáo 2025, nhằm hoàn thiện cơ chế quản lý và phát triển đội ngũ giáo viên. Nghị định làm rõ các chức danh nhà giáo, tiêu chuẩn và điều kiện bổ nhiệm, thăng hạng. Đồng thời quy định việc tuyển dụng, sử dụng, đánh giá và phân cấp quản lý nhà giáo. Bên cạnh đó, đưa ra các chính sách đãi ngộ, hỗ trợ nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ. Qua đó góp phần nâng cao vị thế nhà giáo và thúc đẩy đổi mới giáo dục.
TRIỂN KHAI KHUNG NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN, CÁN BỘ QUẢN LÝ THEO THÔNG TƯ 18/2026/TT-BGDĐT (07/04/2026) - Nhằm đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong ngành giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư số 18/2026/TT-BGDĐT ngày 27/3/2026, quy định về khung năng lực số dành cho giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên. Đây được xem là định hướng quan trọng, giúp đội ngũ nhà giáo chủ động thích ứng với xu thế giáo dục trong thời đại công nghệ số. Khung năng lực số không chỉ là hệ thống quy định mà còn là lộ trình phát triển nghề nghiệp, giúp giáo viên nâng cao năng lực chuyên môn, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Theo đó, giáo viên cần tập trung phát triển 6 nhóm năng lực cốt lõi: Tổ chức dạy học số: Tăng cường ứng dụng công nghệ, xây dựng môi trường học tập số linh hoạt, hiệu quả. Kiểm tra, đánh giá: Ứng dụng công nghệ trong kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao tính chính xác và giảm áp lực hành chính. Trao quyền cho người học: Lấy học sinh làm trung tâm, thúc đẩy cá nhân hóa quá trình học tập. Kỹ năng công nghệ: Phát triển khả năng thiết kế, sử dụng học liệu số và đảm bảo an toàn thông tin. Phát triển chuyên môn: Tăng cường kết nối, chia sẻ kinh nghiệm, không ngừng nâng cao năng lực nghề nghiệp. Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI): Khuyến khích sử dụng AI một cách hiệu quả, có trách nhiệm nhằm hỗ trợ hoạt động giảng dạy và giáo dục. Đặc biệt, khung năng lực được xây dựng theo 3 mức độ: Cơ bản – Thành thạo – Nâng cao, giúp giáo viên dễ dàng tự đánh giá và xây dựng lộ trình phát triển phù hợp. Thông tư sẽ chính thức có hiệu lực từ ngày 12/5/2026.
KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI BỘ QUY TẮC ỨNG XỬ TRÊN MÔI TRƯỜNG SỐ (25/03/2026) - Kế hoạch nhằm triển khai Bộ Quy tắc ứng xử trên môi trường số tại Trường THCS Nguyễn Trãi, hướng đến xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, nâng cao nhận thức và trách nhiệm của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh khi tham gia không gian mạng.